Especialista en Asesoramiento Psicológico de Orientación Gestáltica

Metodología

Formación práctica y experiencial a través de:

• La práctica como terapeuta individual y la realización de ejercicios en pareja y/o grupo.
• La observación de la práctica terapéutica de los profesores.
• La observación del trabajo práctico de otros compañeros.
• El análisis de las sesiones clínicas que se llevarán a cabo.
• Las lecturas de las obras más representativas de la teoría Gestáltica y visionado de videos.

Objetivos

• Se busca que el facilitador adquiera las habilidades terapéutica adecuadas para que en el encuentro yo-tú -que estructura la terapia- armonice intuición, empatía, creatividad y alternativas sanas a las situaciones existenciales, dentro del encuadre gestáltico flexible y sensatamente acompañado. Se busca que el psicoterapeuta aune moderación con directividad eficaz al servicio del cliente.
• Practicar con el doble rol de ‘cliente-terapeuta’ real en el contexto de seguridad que supone el aula para que los alumnos/as puedan desplegar sus aptitudes y corregir sus desaciertos con las aportaciones docentes y del grupo. Aprender practicando.
• Adquirir una visión comprensiva del ser humano según la perspectiva de la Psicología Humanista y del Enfoque Gestáltico en concreto. Acercamiento al conocimiento fenomenológico y la perspectiva existencial.

Evaluación

Se sigue un proceso de evaluación continua en la que se tiene en cuenta:

• Se exige un 80% de asistencia a clase (de no ser así se llevará a cabo trabajo extra). Además se requiere interés y participación.
• Grado de implicación personal.
• Trabajos realizados sobre lecturas obligatorias.
• Realización de las prácticas como terapeuta.
• Incorporación de las actitudes adecuadas, así como de las herramientas técnicas necesarias.

Especialista en Asesoramiento Psicológico de Orientación Gestáltica

• Dirigido a: profesionales de Enfermería, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Trabajo Social, Derecho, Comunicación… u otros perfiles interesados en las relaciones humanas. Abierto también a estudiantes de grado. También adecuado para alumnos/as que ya hayan cursado nivel de máster o hayan cursado el doctorado.
• Modalidad: Formación Semipresencial en formato semanal.
• Duración: dos cursos 2023-24 y 2024-25
• Horario: Miércoles de 18,30 a 20,55

*La formación se hará de forma presencial siempre que la normativa vigente así lo permita, sustituyéndose por un formato on-line de idéntico número de horas cuando no sea posible el encuentro físico.

*El desarrollo del programa formativo queda supeditado a la existencia del número mínimo de alumnos necesarios

Otros datos

Fechas: Octubre 2023-Junio 2024 y Octubre 2024-Junio 2025. Miércoles de 18,30 h a 20,55 h

Duración: 200 horas

El curso se llevará a cabo en la sede en la C/ del Alcalde Sainz de Baranda 63, 1º C. 28009 Madrid.

Acreditación: Al finalizar el Máster y a través de la Asociación de Psicoterapeutas Laureano Cuesta, ya seas Psicólogo o Médico, es posible realizar los trámites para poder formar parte de la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas), institución que agrupa a la mayor parte de asociaciones científico-profesionales de psicoterapeutas desde su fundación en 1992 en España. Además te posibilitará también obtener el ECP (European Certificate for Psychotherapy) reconocido por la EAP (European Association for Psychotherapy), que es un aval y garantía de calidad dentro del marco de la comunidad europea.

Programa

1. Motivación del Instituto de Interacción y Dinámica Personal. Aspectos diferenciadores.
2. Encuadre de la Gestalt dentro de la Psicología Humanista: movimiento de investigadores sobre la personalidad humana. Caracterí Autores. Fritz Perls, Laura Perls y “El Club de los Miércoles”. Gestaltistas hispanos: Claudio Naranjo y Jose Antonio García-Monge
3. Signos de identidad de las terapias humanistas: constructo “crecimiento personal”
4. Actitudes del psicoterapeuta gestáltico:

• El cliente como persona singular (no es un caso)
• Confianza básica. Diferencias entre el marco psicoanalítico y el humanista
• Consciencia de las limitaciones de todo modelo: hacia un eclecticismo
• Evitación de la actitud paternalista y otras actitudes insanas
• Actitudes básicas facilitadoras y sus matices en Gestalt

5. Aspectos técnicos más caracterí

• La silla vacía
• Otros

6. Palabra y experiencia
7. El ciclo de satisfacción de las necesidades
8. Mecanismos de defensa más estudiados en Gestalt: las interrupciones
9. La Terapia del consciente: awarenesss
10. Características operativas de la Gestalt

• El aquí y el ahora
• El cómo
• El lenguaje no verbal
• La integración de las polaridades
• El potencial alienado
• Situaciones inconclusas
• Saber decir ‘adiós’
• Autoapoyo
• Autoconcepto y autoestima
• Contacto-retirada
• Unidad psicofísica. Mirada holística.
• Terapia de lo obvio

11. Habilidades del Terapeuta:

• Confianza en los recursos de la persona que va a terapia
• Escucha integral
• Mantener ‘la justa distancia’
• Saber frustrarse y saber frustrar
• Responsabilidad en el proceso terapéutico: el cliente como protagonista
• Congruencia y ‘sabiduría’ del terapeuta.
• Las resistencias: beneficios secundarios. Aprender a desaprender

12. Necesidades básicas en psicología, individuales y relacionales (siguiendo J. A
    García- Monge). Los 5 centros de Ginger
13. Teleterapia: Hacer terapia Gestalt online.

• Cualidades técnicas
• El espacio
• La comunicación
• Pros y contras

15. El empleo de muñecos en terapia
16. Más allá de los Perls: Introducción al trabajo de Leslie Greenberg, Teoría Polivagal, AT…
17. Trabajo con sueños (método J. A. García-Monge)
18. Técnicas metafóricas y simbólicas en la Gestalt: dibujos, cartas…
19. Introducción al trabajo con niños desde la Terapia Gestalt

• El espacio físico
• La relación terapéutica
• La relación con los padres

20. Ética y asociaciones profesionales.